重复记忆法:通过反复阅读,来巩固记忆,这种方法适合于年幼的小学生。家长不必对此担心孩子会厌恶,因为孩子本来就喜欢重复,当然有重复的时候,可以有点变化。比如边讲故事,边做手势,或者是边讲边向孩子提问题,甚至可以让孩子接着讲或背。
联想记忆法:利用联想促进记忆的有效方法之一,智力超常的孩子往往联想丰富,许多发明创造也是由联引想引发的,如牛顿从苹果落地发现了万有引力定律,瓦特从蒸气冲击壶盖发明了蒸汽机;采用联想法易于记忆减少枯燥感。
直观现象记忆法:根据儿童的直观形象特点,充分利用直观教具,帮助孩子记忆。日常生活中经常发现孩子模仿电视广告或卡通人物的语言,而且惟妙惟肖,这个方法可以玩具和游戏相结合。
归类记忆法:如果把记忆比做知识的仓库,那么只有把知识归类才能最大限度地发挥仓库的存储能力。
歌诀记忆法:一般有节律押韵的作品易于记忆。如果能充分利用孩子的机械记忆,让他们从小背一些儿歌,诗歌,对开拓他们的知识面和智力大有好处。